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[The CIVIS Newsroom ](https://civis.eu/fr/the-civis-newsroom) 2. De Lausanne à Aix-Marseille: suivre sa recherche à la trace De Lausanne à Aix-Marseille: suivre sa recherche à la trace =========================================================== 12 octobre 2026 Que peut apporter une expérience de mobilité CIVIS de courte durée à un jeune chercheur ? Laurent Audétat, doctorant en sociologie à l’Université de Lausanne, nous livre son point de vue sur la question, après un séjour de deux mois à l’Université d’Aix-Marseille. Sa conclusion ? Pour un doctorant, ce type d’échange constitue un élément fondamental dans l’élaboration de sa thèse. L’objectif initial de Laurent était de faire avancer ses recherches doctorales, notamment en consultant des fonds d’archives essentiels à sa thèse. Cependant, ce séjour lui a également donné l’occasion de s’intégrer à une nouvelle communauté universitaire, d’échanger des idées avec d’autres chercheurs et de découvrir ce que la mobilité peut apporter au travail de doctorat, au-delà du simple accès aux sources. ### Une géographie des sources Ma thèse porte sur l’accès à l’enseignement supérieur dans les colonies françaises durant la période coloniale. Dans une perspective sociohistorique, je m’intéresse à la manière dont cet accès s’est organisé et développé dans différents territoires de l’Empire français, ainsi qu’aux mécanismes qui en ont déterminé les conditions. Travailler sur cette histoire implique aussi d’en suivre les traces. La colonisation a en effet laissé derrière elle une géographie particulière des archives : des documents produits en Afrique ou en Asie, ou ayant circulé entre les administrations coloniales et la métropole, sont aujourd’hui conservés à plusieurs milliers de kilomètres des territoires auxquels ils se rapportent. Une part importante des sources nécessaires à mon travail se trouve ainsi aux Archives nationales d’outre-mer (ANOM), à Aix-en-Provence. ### Une récolte fructueuse Pendant mon séjour, j’ai passé une grande partie de mon temps à la salle de lecture des ANOM. Au terme de ces deux mois, j’ai rassemblé plusieurs milliers de pages de correspondances, de rapports, de statistiques, de décisions administratives et de textes réglementaires produits par les institutions qui ont participé à l’organisation de l’enseignement supérieur colonial. Ce travail peut sembler éloigné de l’image habituelle du terrain en sciences sociales. Ici, pas de questionnaire à administrer ni d’entretien à mener. Le quotidien est plutôt fait de cartons commandés, de dossiers dépouillés, de documents scannés ou retranscrits, puis de longues heures consacrées à comprendre comment une note administrative produite plusieurs décennies auparavant peut éclairer la question étudiée aujourd’hui. Le travail en archives réserve toutefois une place importante à l’imprévu. Avant d’arriver, j’avais évidemment préparé les fonds que je souhaitais consulter. Mais les archives ne fonctionnent jamais exactement comme on l’imagine en amont. Il y a des dossiers dont on attend énormément et qui donnent finalement peu de choses, et d’autres que l’on ouvre presque par curiosité et qui modifient la manière dont on comprend son objet. C’est ce qui rend ce travail passionnant. Disposer de plusieurs semaines sur place a été particulièrement important. Le temps long permet de suivre une référence découverte dans un premier dossier, de commander une nouvelle série de documents, de revenir sur une hypothèse et, progressivement, de reconstituer les relations entre des sources dispersées. ### Changer de lieu, déplacer son regard Si les ANOM expliquent le choix d’Aix-en-Provence, elles ne résument pourtant pas à elles seules l’intérêt de mon séjour. Dans le cadre de ma mobilité, j’ai été accueilli à l’amU, notamment au sein du Centre méditerranéen de sociologie, de science politique et d’histoire (MESOPOLHIS) et de Sciences Pi Aix. Cette insertion dans une nouvelle institution m’a permis de poursuivre mes recherches dans un environnement scientifique différent de celui dans lequel j’évolue quotidiennement à Lausanne. J’ai ainsi pu nouer des liens avec des chercheur·euses dont les terrains, les périodes ou les approches entraient directement en résonance avec mes propres recherches. Pour un·e doctorant·e, ces rencontres ne constituent pas un simple complément social au travail de recherche : elles participent pleinement à la manière dont une thèse se construit. Présenter son objet à quelqu’un·e qui ne le connaît pas, expliquer une difficulté rencontrée ou confronter son interprétation d’un document à un autre regard oblige à expliciter ce qui, dans un environnement familier, pouvait finir par sembler évident. Changer d’université, c’est donc aussi changer temporairement d’interlocuteur·rices et soumettre sa recherche à de nouvelles questions. Le séjour a ainsi combiné deux formes de décentrement : celui produit par les archives, qui confrontent mes hypothèses aux traces du passé, et celui qui naît de la rencontre avec une autre communauté scientifique. La mobilité ne consiste alors plus seulement à déplacer son lieu de travail: elle contribue aussi à déplacer le regard porté sur son propre objet de recherche. ### Une mobilité pensée à l’échelle d’une thèse Les mobilités universitaires sont souvent associées aux échanges et aux séjours d’un semestre ou d’une année. Les besoins des doctorant·es peuvent pourtant être différents. Une thèse se construit sur plusieurs années et peut nécessiter différents déplacements, répondant chacun à un objectif spécifique: consulter un fonds d’archives, réaliser un terrain, travailler avec un·e spécialiste, participer à la vie d’un laboratoire ou simplement disposer, pendant quelques semaines, d’un autre cadre pour faire avancer une partie de la recherche. Dans cette perspective, la possibilité de construire des mobilités plus courtes, directement en lien avec les besoins de la recherche, prend tout son sens. Mon séjour à amU s’inscrivait précisément dans cette logique. Deux mois m’offraient suffisamment de temps pour mener un travail archivistique intensif et m’insérer dans un nouvel environnement académique, tout en intégrant ce déplacement dans le calendrier plus large de ma recherche doctorale. CIVIS constitue à cet égard un dispositif particulièrement utile pour les jeunes chercheur·euses. Le soutien financier en est évidemment une première dimension. Passer plusieurs semaines dans une autre ville implique des frais de logement, de transport et de nombreux coûts supplémentaires qui peuvent rapidement rendre difficile l’organisation d’un séjour de recherche. Mais l’intérêt de CIVIS ne se limite pas au financement de la mobilité. L’appartenance de l’Unil et de l’amU à une même alliance facilite également les liens entre institutions et offre un cadre à l’accueil scientifique. La mobilité peut ainsi être pensée non comme un simple déplacement, mais comme un moment intégré au parcours doctoral et aux collaborations entre universités. ### Faire circuler les chercheurs, mais aussi les questions La valeur d’une mobilité scientifique ne se mesure finalement pas uniquement au nombre de kilomètres parcourus, ni même au nombre de documents rapportés. Les archives consultées à Aix-en-Provence constituent un matériau important, que je continuerai à exploiter longtemps après la fin de mon séjour. Mais les échanges noués sur place, les rencontres et les questions apparues au cours de ces deux mois font également partie de ce qui est revenu à Lausanne. C’est peut-être là qu’une alliance comme CIVIS peut jouer un rôle particulièrement intéressant pour la recherche : non pas simplement permettre à des chercheur·euses de passer temporairement d’une université à une autre, mais favoriser des habitudes de circulation entre des institutions et des communautés scientifiques qui évoluent encore largement dans leurs propres espaces nationaux etacadémiques. Pour les jeunes chercheur·euses, cette circulation intervient à un moment particulièrement important. Le doctorat est précisément une période durant laquelle se construisent conjointement un objet de recherche, une manière de travailler et un réseau scientifique. Se déplacer, même pour quelques semaines, permet alors de nourrir simultanément ces trois dimensions. Ce que je retiens surtout, c’est qu’une mobilité réussie ne constitue pas une parenthèse dans la thèse. On part avec son projet, on le confronte à d’autres sources et à d’autres personnes, puis on revient avec un projet qui n’est plus tout à fait le même. 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Neither can be held responsible for them. ### Personnes - [ Étudiant·e ](https://civis.eu/fr/i-am-a-student) - [ Académique et chercheur·euse ](https://civis.eu/fr/je-suis-academique-chercheur-euse) - [ Administrateur·rice ](https://civis.eu/fr/i-am-an-administrator) - [ Société civile ](https://civis.eu/fr/discover-civis-alliance/our-work/open-labs-civic-engagement) - [ Coin presse ](https://civis.eu/fr/connecter/coin-presse-identite-marque) ### Liens utiles - [ Ressources ](https://civis.eu/fr/resources) - [ CIVIS Agora ](https://civis.eu/fr/civis-agora-the-operational-hub-of-the-civis-digital-campus) - [ Initiative des universités européennes ](https://civis.eu/fr/european-universities-initiative) - [ Événements passés ](https://civis.eu/fr/past-events) - [ Contact ](https://civis.eu/fr/contactez-nous) [ Newsletters ](https://civis.eu/fr/connecter/newsletters) ### Social networks - [ ![](https://civis.eu/storage/files/instagram.svg) Instagram ](https://www.instagram.com/civis.eu/) - [ ![](https://civis.eu/storage/files/linkedin.svg) LinkedIn ](https://www.linkedin.com/company/civis-eu) - [ ![](https://civis.eu/storage/files/facebook.svg) Facebook ](https://www.facebook.com/CIVISEuropeanUniversity/) - [ ![](https://civis.eu/storage/files/youtube.svg) YouTube ](https://www.youtube.com/channel/UCdCm0FfreX81BuNH-znlRGQ) © 2026 – CIVIS – All rights reserved - [ Cookie Policy ](https://civis.eu/fr/politique-de-cookies) - [ Privacy policy ](https://civis.eu/fr/privacy-policy) Website by [Typi Design](https://typi.be) • Design by [Atelier Milky](https://ateliermilky.com) [ ](#top) Search